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考試通知:[9-19] 2024年下半年醫(yī)學(xué)英語水平考試紙筆考試報名

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守育人初心,造戰(zhàn)“疫”金課,“教學(xué)研”齊發(fā)力—蚌埠醫(yī)學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)改革云端戰(zhàn)“疫”紀(jì)實報道

3957 2020.04.13

備課—建課—錄課:用心
     
      2月初,外文教研室接到上海外語教育出版社的邀請,收集并提供新冠肺炎疫情的學(xué)習(xí)材料,供全國讀者學(xué)習(xí)。與此同時,教研室也開啟了自己的“備課”活動,教研室組織教師收集、整理關(guān)于新冠肺炎疫情的報道和學(xué)習(xí)材料通過省級質(zhì)量工程項目教學(xué)平臺向我校學(xué)子及時發(fā)布,供他們了解和學(xué)習(xí)。目前,平臺上已發(fā)布疫情相關(guān)報道和學(xué)習(xí)材料350多篇。報道內(nèi)容涵蓋全國每日疫情報告、國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注、參與戰(zhàn)“疫”的各項活動、全國各地醫(yī)護(hù)人員在疫情奮戰(zhàn)中可歌可泣的故事、世界各地的疫情發(fā)展情況、中國政府和人民對世界其他國家疫情控制的援助、全民戰(zhàn)“疫”的勇氣和決心以及防止疫情傳播的常識介紹等等。這些即時、實用、感人、催人奮進(jìn)的材料,對我校學(xué)子來說,是關(guān)注國情、是傳遞能量、更是一次很重要英語學(xué)習(xí)與提高。

      開學(xué)在即,根據(jù)省教育廳和學(xué)校關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間教學(xué)工作的部署和要求,扎實落實“停課不停教、停課不停學(xué)”,教研室組織全體教師分組建課,精心錄課,打造蚌埠醫(yī)學(xué)院“新醫(yī)科”大學(xué)外語線上系列課程。目前,教研室已完成大學(xué)英語和部分專業(yè)英語共8門課程的線上建課、錄課和資料整理工作。建課、錄課過程中,教研室老師們克服了各種困難,確保課程的“兩性一度”和錄課的質(zhì)量。

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授課—主題活動—座談:用情

     
      2月24日,外文教研室在線課堂拉開了帷幕,為了使授課順利進(jìn)行,教研室要求每位授課教師建立自己班級的QQ或微信群,配合學(xué)習(xí)通完成授課、交流和資源傳送任務(wù)。第一天授課結(jié)束,學(xué)生們就反饋:這種線上教學(xué)模式使外語學(xué)習(xí)變得更加放松,交流更加主動,自己的觀點變得多了、變新了。

      教研室結(jié)合疫情和教材內(nèi)容分別在2018級和2019級學(xué)生中開展了主題教育活動:1. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織首席科學(xué)家蘇米婭?斯瓦米納坦的對我國政府在應(yīng)對新冠肺炎疫情有效舉措的評價,自擬題目,完成一篇英文線上寫作;2. 為家人做一道家鄉(xiāng)菜并通過網(wǎng)絡(luò)用英語介紹自己做的美食制作過程、特色和蘊(yùn)含的文化,同時分享對中國美食文化的理解和自己為家人制作美食的感受。同學(xué)們參與熱情極高,作品各具特色,2018級學(xué)生通過評論、演講或書信等形式,在寫作中充分表達(dá)了“家國情懷、戰(zhàn)勝疫情的信念與信心和新冠肺炎疫情與我”等主題,展現(xiàn)了“中國高度、中國廣度、中國速度和中國溫度”,展示了當(dāng)代中國大學(xué)生的成熟、自信、睿智、擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌;2019級學(xué)生通過PPT、小視頻和海報等形式在線上展示自己的作品?;顒蛹刺嵘怂麄兊挠⒄Z語言、文化水平,也增進(jìn)了他們與家人之間的交流和情感分享。

      為了解疫情期間大學(xué)英語線上教學(xué)的效果和不足,3月27日晚,外文教研室大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊邀請2019級各班學(xué)習(xí)委員通過釘釘平臺召開了線上師生座談會。各班學(xué)習(xí)委員充分肯定了大學(xué)英語線上教學(xué)的授課方式和老師的教學(xué)方法,也為外文教研室的大學(xué)英語教學(xué)提出了很多建設(shè)性意見,各位任課老師就學(xué)生關(guān)心的線上學(xué)習(xí)的考評和學(xué)期考核等問題作了詳細(xì)的解答。

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座談落實—集體備課—教研開展:用力


      座談會后,外文教研室根據(jù)各班對線上教學(xué)意見和建議及時梳理并加以落實,比如老師們采取了錄播和直播相結(jié)合補(bǔ)充授課方式;引入“詞達(dá)人”微信公眾號補(bǔ)充教學(xué)資源和評價途徑;教研室統(tǒng)一安排老師錄制四、六級講座供學(xué)生們線上學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)通簽到、QQ接龍和課后上傳聽課筆記補(bǔ)充考勤方式等等,真正把學(xué)生的要求和建議落到實處。

      每周進(jìn)行集體備課,一直是外文教研室的優(yōu)良傳統(tǒng),疫情期間,教研室依然堅持線上集體備課的形式。備課中,各位老師除了常規(guī)的備課內(nèi)容,還分享自己錄課、備課、線上教學(xué)活動的開展以及作業(yè)、測試設(shè)置的親身體會和線上師生互動、學(xué)校、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組在線聽課、巡課關(guān)注的重點和專家組的聽課建議等內(nèi)容。通過線上備課和集體討論,任課教師對線上教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,積極開展行動研究,發(fā)揮團(tuán)隊教學(xué)優(yōu)勢,為下一階段的教學(xué)工作和慕課、精品課程建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2019年,外文教研室共獲批7項省級質(zhì)量工程項目,如何結(jié)合大學(xué)外語教學(xué)模式的改革做好這些項目?在目前疫情狀態(tài)下如何開展各項教研活動以及各個項目的進(jìn)展如何等一系列問題亟待解決。近期,教研室召集2019年省級質(zhì)量工程項目負(fù)責(zé)人通過釘釘視頻會議平臺,召開了省級質(zhì)量工程項目推進(jìn)會,把線上教、學(xué)、研活動緊密結(jié)合,注重學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升和教學(xué)團(tuán)隊的整體發(fā)展。

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      本學(xué)期的外語教學(xué)工作已經(jīng)過半,外文教研室面對疫情積極應(yīng)對,把線上教、學(xué)、研活動緊密結(jié)合?!敖獭敝型怀雠囵B(yǎng)學(xué)生自信擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖缕焚|(zhì)素養(yǎng)教育;“學(xué)”中講求“學(xué)以致用、學(xué)以實用”;“研”中注重學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升和教學(xué)團(tuán)隊的整體發(fā)展,真正把“停課不停教,停課不停學(xué),停課不停研”落到實處。接下來,教研室將探索采用大規(guī)模線上競賽的方式檢驗教師的教學(xué)效果和學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和應(yīng)用,為做好疫情期間全校的線上教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。


——蚌埠醫(yī)學(xué)院供稿